FORMATURA 2010 - PARTE I

Formatura 2010

Às 18h00 do dia 02 de dezembro, a Equipe do CEMEB do Jardim Vitápolis

promoveu a Formatura das Classes da Pré Escola da Manhã, na qual

participaram as classes Pré-II-A, Pré-III-A e Pré-III-B.

O evento contou com a presença da Banda da Guarda Municipal, a qual permaneceu ao

longo de toda a formatura, emocionando e alegrando a todos com suas melodias.

Para relembrarmos este dia, que foi pra lá de especial, mostraremos

a seguir as fotos dos formandos.

Classes:

Pré - II - A, Pré - III - A e Pré - III - B

Classe: Pré - III - B

Prof ª Marcia e Monitora Zelha

Classe: Pré - III - A

Prof ª  Vanessa

Classe: Pré - II - A

Prof ª Claudia e Monitor Leonir

Relembrar é viver...

Então, que tal mais uma palhinha do vídeo em homenagem aos formandos da Pré Escola das Classes do Período da Manhã.

Sem dúvida,

Para nós da Equipe do CEMEB do JardimVitápolis, 

ficará a saudade dos nossos pequeninos e desejos de que sejam muito, muito  felizes .

RECEITA

Mão na Massa

Sob a orientação da Profª Márcia e da Monitora Zelha, a turminha do Pré -III- B, literalmente, colocou a "Mão na Massa" em uma aula que estimulou a construção de diversos saberes.

Da leitura ao cálculo, da identificação a organização, da mistura a modelagem,

da transformação ao produto final.

Confiram nas fotos a aula

Escrita e Leitura da Receita

Apresentação dos Ingredientes da Receita

Seguindo a Receita

Passo a Passo . . .

Acrescentando os ingredientes . . .

Misturando com alegria a massinha foi tomando forma

Amassa daqui, amassa dalí,

Amassa de cá, amassa de lá ! ! !

Pronto!

A massinhas tomou forma de

casinha, brinquedo, carro, amigo, escola, mamãe, parquinho....

Tudo de massinha!!!

Depois de ler, contar, misturar, "melecar" e modelar, os alunos se despediram da aula, lavando suas mãozinhas e levando para casa suas produções: carros, casas, bonecos, brinquedos, letras e tantas outras idéias que viraram obras de arte.

Nem precisa dizer que esta aula foi pra lá de Divertida!

Recreação pelo Movimento

Desafios Corporais

As Monitoras Edlaine, Nádia, Adriana e Claudia agitam a tarde da Turminha do Vitápolis com os alunos do Maternal - C, propondo desafios corporais com um Circuito Psicomotor, onde as crianças são motivadas a: pular, engatinhar, contornar obstáculos, correr, chutar e arremessar.

Parabéns para a Equipe por privilegiar atividades corporais que ensinam de forma prazerosa habilidades motoras essenciais para a construção de tantas outras aprendizagens.

Leitura aqui e agora...

JORNAL NA SALA DE AULA

No Pré - II - B, as aulas de leitura exploram os diferentes portadores de textos para que as crianças possam relacionar a leitura que se faz na escola, com a leitura que se faz na vida...Onde mais do que palavras isoladas, temos de compreender o contexto e a finalidade em que são empregadas - propaganda, informação, localização, etc.

Neste intuito a Profª Rosana, em parceria com o monitor Leonir, reserva a cada nova edição do jornal da Secretaria Municipal de Educação, algumas aulas para que as matérias possam ser lidas por ela aos seus alunos e além disso, motivar-lhes a fazer inferencias sobre elas por meio da leitura das fotografias e figuras que ilustram o jornal. Depois que o jornal é explorado pelas mãos dos próprios alunos, estes são levados para casa, agora com a intenção de motivar a interação entre a criança e sua família, além de incentivá-la a prática leitora. Parabéns Profª Rosana e Monitor Leonir por investir na leitura como parte da rotina escolar, nossa sociedade agradece e as crianças também!!!

LEITURA DE REVISTA

No Maternal - A a leitura faz parte da rotina logo no início da manhã. Sob a orientação das Monitoras Tereza, Neusa, Adriana, Elisete e Selma, após o primeiro lanchinho do dia, as crianças são envolvidas em deliciosas aulas de leituras, dentre as quais algumas são reservadas para a leitura feita pela própria criança, onde são motivadas a manusearem livros infantis e revistas.

Nas aulas em que fazem a leitura de revistas são motivadas a encontrar cores, objetos, letras e números, além de contarem o que estão observando a cada página. É uma aula prazerosa para crianças e educadoras, onde todos aprendem uns com os outros.

O que faz a diferença na leitura feita pela própria criança é a mediação e a intervenção feita pelas educadoras. Parabéns à Equipe do Maternal - A por acreditarem no potencial de observação, leitura e expressão oral das crianças.

Acredite se Puder !!!

No final do dia, perto da hora de ir para casa, as Monitoras do Maternal C liberam as crianças para realizarem Atividades Individuais de Livre Escolha... Acreditem se puder, em meio a jogos de peças coloridas, baldes de brinquedos e desenho animado na TV, um aluno preferiu sentar e ler um bom livro. Duvidam? Confiram na foto abaixo.

Parabéns ao Pequeno Leitor!